第三章(1/2)_左思风力名词解释古代文学

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时间一天一天过去，左思在这个班级教得并不是很顺利，为了调动班级地积极性，他用了无数种办法，但效果甚微。爱学习的依旧爱学习，不爱学习的还是照样摸鱼度过。

除此之外，他还要格外关照常捷，这使得班级里的闲言碎语多了起来，甚至传进了校长的耳里，校长严肃地找来左思谈话，纵使他解释地很清楚，校长也还是警告了他“关心学生是好事，但过度关心就会被误解，有些话传来传去是会毁掉你的事业的，你也是经历过的，我相信你自己也清楚。”左思的心揪了一下，他很清楚谣言的可怖性，一开始他觉得只要问心无愧就行，但现在他好像有了一点动摇。

回到寝室，左思还在思考是否要改变对常捷的关心方式时，常捷就敲门在门外说道“左老师，我有个问题不是很明白”左思收回思绪，给常捷打开门“常捷，你怎么找到这来了？”常捷回答道“放学后，我一直在想老师上课讲的那一段落，实在想不明白，就找过来了”左思道“好吧，那你先进来”今天的常捷有一种心不在焉的感觉，左思抛出了一个问题见她没有回答时，看了她一眼，发现脖子上有一处明显的勒红痕迹。

左思皱起眉头问道“你脖子怎么了？”常捷立刻拉起她的衣领“没什么”“是你自己勒的吗？”常捷欲言又止，正要说什么的时候，这时门被推开了，门口站着校长和常建。

还没等左思说什么，校长就激动地对常建说道“常老板，就在不久前我可是警告过左思了，不能跟女同学太亲密。没想到他转眼间就拉你的女儿去他的寝室。果然有前车之鉴的人是不能相信的。开除！必须开除！”

常建推了推眼镜“开除事小，我女儿的清白怎么办？这样吧，我女儿也不小了，也有15了。左思老师虽然名声不太好，但好歹也是个大学生。就勉强让我女儿嫁给他好了。”

校长在一旁不知是真思考还是假思考了一下“事到如今也只能这样了，真是便宜这个小子了。”左思想不明白，怎么三言两语就连婚姻也敲定了，这也太荒谬了，他反驳道“不是这样的，常捷同学她说有问题要问我，我也不知道她为什么会找到我的寝室。我们只是单纯的解答问题而已。”

常建沉默半晌，推了推眼镜，对常捷说“你自己讲怎么回事”“是……是左思老师拉我到他的寝室，还说要看我的脖子……”

校长阴恻恻地说道：“左思，事到如今，你还有什么好说的。”

常建：“既然马上就要结婚了，开除也就不用

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