学生与老师 (第1/2页)

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下课铃一响，江祥泽径直走出教室，如果不出意外的话，会在教室后门看见徐尧和他的狐朋狗友，这时他们会熟络地和江祥泽打招呼，江祥泽就回敬他们一个友好的笑容，然后穿过长长的走廊，和办公室里的同事寒暄几句，再处理课件，等待下一节课的到来。

一整个学年来自己都按部就班地完成这些步骤，哪怕现在的这批学生以后毕业了，只要自己在这个学校任职一天，就永远无法摆脱这样工整有序的生活节奏。就像校规不是为自己设计的一样，自己也不是为这些学生服务的，教学只是工作，现实中自己并不想和学生产生太多瓜葛，人际关系处理起来麻烦，多一事不如少一事。

下午的教师会议照常进行，无非就是讨论这次市质检里英语作文的打分方向，虽然这些事交给小陆去做也完全没问题，但由于年段指定让江祥泽当英语组组长，所以他还是不得不出席。小陆并不是没有当组长的能力，她带的班成绩一直很好，但她还兼有副段长的职务，所谓副段长，说直接点就是给段长打下手，段长是发号施令的那一头，副段长只要顾着干活就行。有时候能力出众也是个坏事，就像小陆，她就连怀孕六七个月的时候，还得来学校上课。a中从来都是这样一所不怎么体现人性美的学校，纵使小陆这么努力工作，她的月工资还是只有三千。

“反正我也没时间花钱咯。”小陆边改作文边说，像是种自嘲。

江祥泽有时庆幸，自己一直和能力出众的老师配班，这样自己就永远不用当班主任，因为资历老拿着还算凑合的工资，足够自己的私人开销，儿子学业有成不需要自己操心，妻子细心体贴，自己作为老师受人尊敬，这样的日子自己从来没有想过去打破它，他不是那种敢于冒险的人。

如果说在三班任教有什么让江祥泽头痛的事的话，大概就是那群难管的男学生。他们中大部分人的英语成绩在及格边缘徘徊，但理科成绩却在年段出类拔萃，拿下单科王的也不在少数。不过，他们的理科成绩好，和江祥泽又有什么关系呢？

“三班啊，挺不错的是吧，要是文科成绩再高点就好了，祥泽你说呢？”

田段长的问话绵里藏针，虽然提及了其他学科，但是只当着祥泽一个人的面说，意思是“快点把他们的英语成绩拉上来”，江祥泽嘴上应承，回到办公室，把自己晾到靠背椅上，盯着刚打印出来的市质检成绩，心里想着对策。

三班的班主任黄云洁是一个性格很软的女人，每次她说的话在那群孩子眼里都

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